موضوع المقاومة في رواية الأجنحة المتكسرة وأولاد حارتنا: دراسة أدبية مقارنة

المؤلفون

  • Angga Putra UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Yani'ah Wardani UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.14421/ajbs.2026.3911

الكلمات المفتاحية:

Khalīl Jubrān، Najīb Maḥfūẓ، Al-Ajniḥah al-Mutakassirah، Awlād Hāratinā، Sastra Bandingan

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى تصوير المقاومة في عملين أدبيين عربيين معاصرين نشأا من خلفيات اجتماعية وثقافية مختلفة. هذان العملان هما رواية "الأجنحة المتكسرة" لخليل جبران (1912) من تراث المهجر ورواية "أولاد حارتنا" لنجيب محفوظ (1959) من الشرق الأوسط. النقطة الرئيسية في هذه الدراسة هي معرفة كيف يستخدم كلا المؤلفين رواياتهما لإظهار كيفية مقاومتهما لهياكل السلطة القمعية في حياتهما الخاصة. يمثل جبران المقاومة من خلال انتقاد السلطة الدينية والبنية الأبوية للمجتمع في بلاد الشام الاستعمارية، بينما يمثل محفوظ المقاومة من خلال إظهار المجتمع المصري المضطهد اجتماعيًا وسياسيًا بعد الثورة التي حكمها الطغيان. تم استخدام المنهج الأدبي المقارن لسوزان بوسنت لفحص موضوع المقاومة في كلتا الروايتين وصفيًا ونوعيًا. تُظهر النتائج أن جبران يستخدم حرية التعبير في سياق المهجر للتعبير عن شكل من أشكال المقاومة الشخصية والروحية ضد السلطة الأبوية والدينية. في هذه الأثناء، يبني محفوظ، تحت ضغط الاستبداد ما بعد الاستعماري، مقاومة جماعية ورمزية من خلال استعارات متعددة الطبقات. ورغم نشأة كليهما من مواقف ثقافية وتاريخية مختلفة، إلا أنهما يتحدّيان الظلم المنهجي وهياكل السلطة المهيمنة. علاوة على ذلك، تشير هذه النتائج إلى أن استراتيجيات محفوظ السردية تتأثر بشكل خفي بجماليات الإنسانية الروحية والاحتجاج الرمزي الموجودين في أعمال جبران. وينطبق هذا بشكل خاص على استخدامه للاستعارات لنقل النقد السياسي الخفي. وتُظهر النتائج أن الأدب العربي، داخل العالم العربي وخارجه، يُمثل أداة مهمة للتعبير عن النقد، ومعالجة الظلم، ودعم التغيير الاجتماعي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

Ahmed, Syed Abdullah. 2013. “Social Reformations of Jibran Khalil Jibran in the Novel ‘AlAjniha Al-Mutakassira’ (The Broken Wings).” IOSR Journal of Humanities and Social Science 11 (3): 1–2. https://doi.org/10.9790/0837-1130102.

Aldukhayil, Zakarya. 2025. “Transformative Intellectual Journey: Confronting Colonial Logic in Children of the Alley.” International Journal of Linguistics, Literature and Translation (IJLLT) 8 (4): 43–54. https://doi.org/10.32996/ijllt.

Ammar, Zaqhlul. 2024. “Kajian Struktural pada Novel Al-Ajnihah Al- Mutakatstsirah karya Kahlil Gibran : Sebuah Analisis.” Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ) 2 (6): 931–40.

Arslane, Ghazouane. 2024. “Rethinking Mahjar Literature and the Arab Nahḍah: Jubrān’s Critical Intervention.” Journal of Arabic Literature 55: 253–85. https://doi.org/10.1163/1570064x-12341518.

Ayuni, Qurrota. 2022. “Puisi dan Perlawanan Atas Budaya Patriaki Arab (Studi Semiotika dalam Antologi Puisi Hākadhā Aktubu Tārīkh an-Nisā’ Karya Nizār Qabbānī).” Dalam repository.uinjkt.ac.id. Tesis, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Bassnett, Susan. 1993. Comparative Literature: A Critical Introduction. Blackwell.

Bassnett, Susan. 2007. “Influence and Intertextuality: A Reappraisal.” Forum for Modern Language Studies 43 (2): 134–46. https://doi.org/10.1093/fmls/cqm004.

Denzin, Norman K., dan Yvonna S. Lincoln. 2011. The SAGE Handbook of Qualitative Research. Edisi 4. SAGE Publications.

El-Gabalawy, Saad. 1989. “The Allegorical Significance of Naguib Mahfouz’s Children of Our Alley.” The International Fiction Review 16 (2): 91–97.

Fitria, Tira Nur. 2022. “Analysis of Love in ‘the Broken Wings’ By Kahlil Gibran.” ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture 6 (1): 140. https://doi.org/10.17977/um006v6i12022p140-152.

Hezam, Abdulrahman Mokbel Mahyoub. 2015. “Children of the Alley: Mahafouz’s Allegory of Violence and Oppression.” Arab World English Journal (AWEJ) Special Issue on Literature 3: 86–94. https://doi.org/10.2139/ssrn.2843960.

Jubrān, Jubrān Khalīl. 2012. al-Ajniḥah al-Mutakassirah. Mu’assasah Hindawi.

Maḥfūẓ, Najīb. 2022. Awlād Ḥāratinā. Mu’assasah Hindawi.

Michalski, Marcin. 2025. “Refiguring and Normalizing Urban Space: Naguib Mahfouz’s Awlād hāratinā and Its English, Polish, and Spanish Translations.” Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture, no. 15: 183–205. https://doi.org/10.18778/2083-2931.15.10.

Nursida, Ida. 2018. “Majaz dalam Novel al-Ajnihah al-Mutakassirah (Sayap-Sayap Patah) Karya Khalil Gibran (Kajian Stilistika dan Semiotik).” Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots) 6 (2): 161–82. https://doi.org/10.32678/alfaz.Vol6.Iss02.1320.

Parlak, Neslihan. 2025. “Bridging Cultures : The Impact of Susan Bassnett on Comparative Literature, Literary translation, and Intercultural Communication.” RumeliDE: Journal of Language and Literature Studies 49: 222–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.17827319.

Rejeb, Abderrahmen. 2014. “The Universality of Gibran.” International Nursing Review, 1–26. https://doi.org/10.1111/j.1466-7657.2010.00875.x.

Scott, James C. 1990. Domination and the Arts of Resistence. Yale University Press.

Syah, Abdulloh Jalaluddin, Yayan Rahtikawati, dan Ade Ahmad Suprianto. 2025. “Dominasi dan Perlawanan dalam Novel Qolbu al-Lail Karya Naguib Mahfouz (Analisis Wacana Kritis).” al-Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 8 (1): 293–309. https://doi.org/10.35931/am.v8i1.4969.

Winarsoputra, Dimas Andrisesar. 2024. “Analysis of Liberal Feminism According to Naomi Wolf in the Novel Al Ajnihah Al Mutakassirah by Kahlil Gibran.” Jurnal Indonesia Sosial Teknologi 5 (9): 3351–59. https://doi.org/10.59141/jist.v5i9.1748.

Wulandari. 2015. “Gender dalam Sastra (Studi Semiotik-Feminisme dalam Novelet al-Ajnihah al-Mutakassirah Karya Kahlil Gibran).” Dalam repository.uinjkt.ac.id. Tesis, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

التنزيلات

منشور

2026-06-18

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

موضوع المقاومة في رواية الأجنحة المتكسرة وأولاد حارتنا: دراسة أدبية مقارنة. (2026). Adabiyyāt: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 10(1), 29-52. https://doi.org/10.14421/ajbs.2026.3911

المؤلفات المشابهة

1-10 من 291

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.