KEBUDAYAAN ISLAM SEBAGAI LITERASI PADA GENERASI MILENIAL
PDF

How to Cite

Aditya Sartika, R., & Nurbaiti. (2022). KEBUDAYAAN ISLAM SEBAGAI LITERASI PADA GENERASI MILENIAL . Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 22(1), 81–94. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v22i1.2698

Abstract

The purpose of writing this scientific article is to describe the concept of the development of Islamic culture. In addition, this article also describes the concept of Islamic culture, the development of Islamic culture during the Khulafaur Rasyidin era, acculturation of Islamic culture in Indonesia, and the values ​​of Islamic culture. This article aims as literacy material, which is to increase knowledge and understanding of Islamic culture, especially for the milenial generation. The method used for reviewing this article is a literature study. The data obtained were compiled, analyzed, and conclsuded to obtain conclusions regarding the study of literature. The result is that the values ​​of Islamic culture and civilization are important in the life of the academic and intellectual community, the birth of Muslim intellectual thoughts needs to be encouraged with attitude; oriented to devotion and divine truth, think critically and innovatively, work hard, be open, honest, fair, responsible, sincere, and disciplined.

https://doi.org/10.14421/aplikasia.v22i1.2698
PDF

References

Alfin, J. (2019). Pengembangan materi Sejarah Kebudayaan Islam sebagai bahan ajar literasi membaca di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 7(1), 71–88.

Ali, H., & Purwandi, L. (2017). Millennial Nusantara. Gramedia Pustaka Utama.

Ariyunita, N. (2019). Pemetaan Dan Analisis Maharah Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Jenjang SMA Dan MA (Permendikbud No. 24 Tahun 2016 Dan KMA No. 165 Tahun 2014). LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 9(2), 98–104.

Cooper, J. D. (2020). Literacy: Helping children construct meaning. ERIC.

Effendy, T. (2018). Konseling Spritual dalam Tunjuk Ajar Melayu. Adi CIta.

Fitriani, Y., & Aziz, I. A. (2019). Literasi Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENASBASA), 3(1).

Fitriyani, F. (2019). Islam dan Kebudayaan. Al-Ulum, 12(1), 129–140.

Gee, J., & Gee, J. P. (2017). Social linguistics and literacies: Ideology in discourses. Routledge.

Hidayatullah, S., Waris, A., & Devianti, R. C. (2018). Perilaku generasi milenial dalam menggunakan aplikasi Go-food. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 6(2), 240–249.

Irianto, P. O., & Febrianti, L. Y. (2017). Pentingnya penguasaan literasi bagi generasi muda dalam menghadapi MEA. Proceedings Education and Language International Conference, 1(1).

Kansong, U. (2021). Lia Aminuddin. Media Indonesia.

Melfianora, I. (2019). Penulisan Karya Tulis Ilmiah dengan Studi Literatur. Diakses Pada, 29.

Muasmara, R., & Ajmain, N. (2020). Akulturasi Islam dan Budaya Nusantara. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 1(2), 111–125.

Nizar, S. (2020). Kebudayaan Islam di Indonesia. Academia.Edu.

Pratiwi, A., & Asyarotin, E. N. K. (2019). Implementasi literasi budaya dan kewargaan sebagai solusi disinformasi pada generasi millennial di Indonesia. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 7(1), 65–80.

Putra, Y. S. (2017). Theoritical review: Teori perbedaan generasi. Among Makarti, 9(2).

Simuh, S. J. (2019). Transformasi tasawuf Islam ke mistik Jawa. Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya, 1996.

Soleh, H. R. R. (2021). Kebudayaan Islam. Universitas Esa Unggul.

Sumpena, D. (2019). Islam dan budaya lokal: Kajian terhadap Interelasi Islam dan budaya Sunda. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 6(1), 101–120.

Suyono, S., Harsiati, T., & Wulandari, I. S. (2017). Implementasi gerakan literasi sekolah pada pembelajaran tematik di sekolah dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 26(2), 116–123.

Takari, M. (2018). Konsep Kebudayaan dalam Islam. Universitas Sumatera Utara: Fakultas Ilmu Budaya.

Thomson, S., Hillman, K., & De Bortoli, L. (2018). A teacher’s guide to PISA reading literacy.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2022 The Author(s)

Downloads

Download data is not yet available.