Mempertegas Kembali Arah Pembelajaran Bahasa Arab
(Perspektif Budaya Terhadap Tradisi Belajar Bahasa Arab Di Indonesia)
DOI:
https://doi.org/10.14421/almahara.2015.011-03Abstract
The historical development of the Arabic language in Indonesia can not be separated from the spread of Islam which is the most dominant followed by Indonesian society itself. This has an impact on the development of Arabic learning today, that look is still far from the expected. It seems that view of the cultural and religious patterns of Indonesia in the early 19th century that are still at the level of mythic and theological, less positive effect on the future of Arabic learning in today’s contemporary world. How is the relationship between religion and its influence on the development of the Arabic language, especially in Indonesia will be described in this paper? By using the theory of van Peursen culture and Comte as theoretical analysis, the author tries to find a possible alternative solution of some negative effects in the mythic dimensions of such view, by emphasizing the positive aspects.
Downloads
References
Abdul Mu’in, Analisis Kontrastif; Bahasa Arab & Bahasa Indonesia –Telaah
Terhadap Fonetik dan Morfologi-, Jakarta: Pustaka al-Husna Baru, 2004.
Abdullah, Irwan, Konstruksi dan Repodruksi Kebudayaan, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2010.
Ali, Mukti, “Peningkatan Mutu Pengajaran BAR dan Ilmu Tafsir pada IAIN”,
Yogyakarta: al-Jami’ah, no. 03, 1972
Arabiyah, “Jurnal Pendidikan Bahasa Arab”, Vol: 1 Juli 2004.
Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Pustaka Pelajar: 2004.
Bisri Mustofa dkk, Pembelajaran Bahasa Ara, Malang: Malang Press, 2008.
Chaer, Abdul, Psikolinguistik; Kajian Teoritik, Jakarta: PT. Rineka Cipta,
Chaer, Abdul, Psikolinguistik; Kajian Teoritik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003
Effendi, Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat,
Geertz, Clifford, Tafsir Kebudayaan, Yogyakarta: Kanisius, 1992.
Hamid, Abdul dkk, Pembelajaran Bahasa Arab (Metode, Strategi, Materi dan
Media), Malang: UIN Malang Press, 2008.
Hitti, Phillips K., History of The Arab, New York: Mc Millan, 2008.
Ismail R. Al-Faruqi dan Lamya, Lois Al-Faruqi, Atlas Budaya Islam, terj.
Bandung: Mizan, 2003.
Lightbown, M. Pasty dan Spada, Nina, How Languages are Learned, New York,
Oxvord University, 2000.
Machmudah, Umi dan Rosydi, Abdul Wahab, Active Learning Dalam
Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN Malang, 2008.
Mahmudah, Umi, dan Rosyidi, Abdul Wahab, Active Learning dalam
MEMPERTEGAS KEMBALI ARAH PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
(Perspektif Budaya Terhadap Tradisi Belajar Bahasa Arab di Indonesia)
Dony Handriawan
Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN Malang Press, 2008.
Mu’in, Abdul, “Morfologi Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya”,
Yogyakarta: TESIS, 1993.
Peursen, C. A van, Strategi Kebudayaan, Yogyakarta: Kanisius, 1988.
Siswomiharjo, Kunto Wibisono, Arti Perkembangan Menurut Filsafat Positivisme
Siswomiharjo, Kunto Wibisono, Arti Perkembangan Menurut Filsafat
Positivisme Auguste Comte, Yogyakarta: Gajah Mada University
Press, 1996.
Auguste Comte, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1996.
Steenbrink, Karel A, Pesantren, Madrasah dan Sekolah, Jakarta: LP3ES, 1986.
________________, Beberapa Apek tentang Islam di Indonesia Abad ke-19, Jakarta:
Steenbrink, Karel A, Pesantren, Madrasah dan Sekolah, Jakarta: LP3ES, 1986.
________________, Beberapa Apek tentang Islam di Indonesia Abad ke-19,
Jakarta: Bulan Bintang, 1984.
Suja'I, Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab, Semarang: Walisongo Press, 2008.
Trigg, Roger, Understanding Social Science, Oxford: Basic Blackwell, 1985.
Tulus Mutofa dkk, Tadris al-Aswat wa Fahmul Masmu’, Yogyakarta: Bidang
Bulan Bintang, 1984.
Suja’I, Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab, Semarang: Walisongo Press, 2008.
Trigg, Roger, Understanding Social Science, Oxford: Basic Blackwell, 1985.
Tulus Mutofa dkk, Tadris al-Aswat wa Fahmul Masmu’, Yogyakarta: Bidang
Akademik UIN Sunan Kalijaga, 2008.
Wahhab, Muhbib Abdul, Epistimologi & Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,
Akademik UIN Sunan Kalijaga, 2008.
Wahhab, Muhbib Abdul, Epistimologi & Metodologi Pembelajaran Bahasa
Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2008.
Arab, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2008.
،ﻙﻣﺳ ﺢﻟﺎﺻ ﺩﻣﺣﻣ
ﺭﻳﺑﻌﺗﻠﻟ ﺱﻳﺭﺩﺗﻟﺍ ﻥﻓ،ﺔﻳﻠﻣﻌﻟﺍ ﺎﻬﻁﺎﻣﻧﺃﻭ ﺔﻳﻛﻠﺳﻣﻟﺍ ﺎﻬﺗﺎﻋﺎﺑﻁﻧﺍﻭ ﺔﻳﻭﻐﻠﻟﺍ ﺭﻛﻔﻟﺍ ﺭﺍﺩ :ﺓﺭﻫﺎﻘﻟﺍ
،ﻰﺑﺭﻌﻟﺍ1998 .
،ﻡﻫﺍﺭﺑﺍ ﻡﻳﻠﻌﻟﺍ ﺩﺑﻋ
ﺔﻳﺑﺭﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺱّﺭﺩﻣﻟ ّﻥﻔﻟﺍ ﻪ ّﺟﻭﻣﻟﺍ ،ﻑﺭﺎﻌﻣﻟﺍ ﺭﺍﺩ : ﺓﺭﻫﺎﻘﻟﺍ1962.
.jpg){kind=small}
