Vol. 3 No. 2 (2017)

Published: 2017-12-23

Articles

  • إستراتيجية تدريس قواعد اللغة العربية بكتاب ألفية ابن مالك بالمدرسة الدينية الوسطى المؤيد سوراكرتا

    Rohmatun Lukluk Isnaini
    191-218
    • PDF Views: 843 | Downloads: 653
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-01

  • Model Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Sebagai Penguatan Mutu Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

    Nurhadi ., Agung Setiyawan
    219-238
    • PDF Views: 620 | Downloads: 2265
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-02

  • الترادف في اللغة العربية

    Muhammad Ediyani
    239-254
    • PDF Views: 807 | Downloads: 4738
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-03

  • Penanda Jamak (Perbandingan Antara Bahasa Arab Dan Bahasa Indonesia)

    Arif Humaini
    255-268
    • PDF Views: 1083 | Downloads: 12767
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-04

  • Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Arab dengan Metode Bernyanyi Kelas VII B MTsN 6 Sleman Yogyakarta

    Zumrotul Aslah
    269-286
    • PDF Views: 2741 | Downloads: 2270
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-05

  • Implementasi Jenis Khat Naskhi dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Nurul Huda
    287-312
    • PDF Views: 3145 | Downloads: 7280
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-06

  • Pendekatan Andragogi dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Cahya Edi Setyawan
    313-330
    • PDF Views: 1205 | Downloads: 1627
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-07

  • التناسب بين المواد والطرق في تعليم اللغة الغربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية

    Ulfi Hayati
    331-352
    • PDF Views: 705 | Downloads: 643
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-08