https://doi.org/10.14421/almahara.2019.051-03
Main Article Content
Abstract
Bahasa Arab yang diajarkan dan dipelajari oleh penutur lain tidaklah mudah. Siswa mungkin mengalami kesulitan belajar sebagai bahasa kedua mereka. Dan beberapa dari mereka terdapat kesalahan selama penerapan bahasa ini, dan kesalahan-kesalahan ini baik secara tertulis maupun dalam pidato.Penelitian ini berkaitan dengan analisis kesalahan linguistik dalam penulisan konstruksi siswa di kelas dua, putri sekolah menengah Islam Ibnu al-Qayyim,Yokayakarta dan penyebab dan solusinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode pengumpulan data, peneliti menggunakan tes dan wawancara. Peneliti mengkelompokkan kesalahan dan menginterpretasikan pendapat Corder. Berdasarkan hasil tes, ditemukan bahwa kesalahan umum dalam makalah konstruksi siswa kelas dua putri di sekolah menengah Islam Ibnu al-Qayyim Yogyakarta adalah 109 kesalahan. Kemudian mengklasifikasikannya berdasarkan linguistik menjadi empat bagian: 1) Kesalahan pengejaan (44 kesalahan), 2) Kesalahan shorfiyah (12 kesalahan), 3) Kesalahan tata bahasa (29 kesalahan), 4) Kesalahan semantik dan kata.
Keywords:
Article Details
References
Al-Gulayain, Mustafa. Jāmi’ Ad-Durūs Al-‘Arabiyyah. Kairo: Maktabah asy-Syurūq ad-duwaliyyah., 2008.
Ali, Atabik, and Ahmad Zuhdi. Kamus Kontemporer Arab-Indonesia “al-‘Aşr.” Yogyakarta: Multi Karya Grafika, 1998.
At-Thibba’, Umar Faruq. Al-Waşīt Fi Qowā’id Al-Imlā’ Wa Al-Insyā’. Beirut: Maktabah al-Ma’arif, 1993.
Burdah, Ibnu. Menjadi Penerjemah Metode Dan Wawasan Menerjemah Teks Arab. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2004.
Chaer, Abdul. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
Guntur, Tarigan Henry. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta, 1988.
Hadi, Nur. Al-Muwajjih Lita’līmi Al-Mahārāt Al-Lugawiyyah. Malang: UIN-Maliki Press, 2011.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Miftahussaidin, Ustadz. “Wawancara.” n.d.Pena, Tim Prima. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Gitamedia Press, n.d.
Pratiwi, Siti Habsari. “Taksonomi Linguistik: Kajian Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Keterampilan Menulis Kalimat Siswa BIPA Pemula Di Medan.” Prosiding SEMDI-UNAYA 1, no. 1 (2017).
Tarigan, Henri Guntur, and Djago. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa, 2011.