Vol. 3 No. 2 (2017)

Published: 2017-12-23

Articles

  • إستراتيجية تدريس قواعد اللغة العربية بكتاب ألفية ابن مالك بالمدرسة الدينية الوسطى المؤيد سوراكرتا

    Rohmatun Lukluk Isnaini
    191-218
    • PDF Views: 838 | Downloads: 651
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-01

  • Model Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Sebagai Penguatan Mutu Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

    Nurhadi ., Agung Setiyawan
    219-238
    • PDF Views: 609 | Downloads: 2254
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-02

  • الترادف في اللغة العربية

    Muhammad Ediyani
    239-254
    • PDF Views: 803 | Downloads: 4722
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-03

  • Penanda Jamak (Perbandingan Antara Bahasa Arab Dan Bahasa Indonesia)

    Arif Humaini
    255-268
    • PDF Views: 1075 | Downloads: 12762
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-04

  • Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Arab dengan Metode Bernyanyi Kelas VII B MTsN 6 Sleman Yogyakarta

    Zumrotul Aslah
    269-286
    • PDF Views: 2732 | Downloads: 2256
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-05

  • Implementasi Jenis Khat Naskhi dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Nurul Huda
    287-312
    • PDF Views: 3132 | Downloads: 7270
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-06

  • Pendekatan Andragogi dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Cahya Edi Setyawan
    313-330
    • PDF Views: 1203 | Downloads: 1625
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-07

  • التناسب بين المواد والطرق في تعليم اللغة الغربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية

    Ulfi Hayati
    331-352
    • PDF Views: 700 | Downloads: 640
    DOI: https://doi.org/10.14421/almahara.2017.032-08