Peer Review Process
Anggota dewan redaksi Polynom: Journal in Mathematics Education berasal dari dosen perguruan tinggi. Proses review jurnal ini menggunakan double blind peer review. Artikel yang dikirim ke Jurnal selalu ditinjau oleh dua reviewer. Keputusan publikasi artikel tergantung pada laporan evaluasi dari reviewer. Semua komentar dari reviewer harus dipertimbangkan dengan serius, jika tidak jurnal tidak dapat menjamin publikasi artikel.