INKLUSI Journal of Disability Studies

INKLUSI: Journal of Disability Studies is an accredited academic journal focusing on the issues of disabilities, the rights of people with disabilities, and efforts to promote an all inclusive society. It is a peer-reviewed journal published by the Center for Disablity Services (PLD) at UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta. The journal accepts submission of quality papers, research based articles, without regard the disciplines.

More about ...

 

INKLUSI: Journal of Disability Studies adalah jurnal ilmiah terakreditasi Kemenristek Dikti yang memiliki fokus kajian dalam masalah-masalah disabilitas, hak-hak penyandang disabilitas, dan upaya-upaya untuk menciptakan masyarakat yang inklusif.

Jurnal INKLUSI diterbitkan sejak 2014 oleh Pusat Layanan Difabel (PLD) UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta. Publikasi INKLUSI saat ini juga didukung oleh jaringan perguruan tinggi inklusif yang tergabung dalam KOPERTINA (Konsorsium Perguruan Tinggi Inklusif Indonesia) sebagai media promosi dan edukasi pendidikan inklusif di perguruan tinggi.

KOPERTINA beranggotakan enam universitas di Indonesia: Universitas Indonesia, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, UIN Sunan Kalijaga, IAIN Surakarta, Universitas Negeri Surabaya, dan Universitas Lambung Mangkurat 

Announcements

 

Beapena: BEAPENA INKLUSI 2021

  

Jurnal INKLUSI dan LPPM UIN Sunan Kalijaga memberikan beasiswa bagi riset-riset terbaik dalam kajian disabilitas. 10 Naskah terbaik, akan mendapatkan penghargaan masing-masing Rp1.500.000 dan, setelah melalui review, akan diterbitkan di Jurnal INKLUSI (terakreditasi SINTA 2) Edisi 2021.

Keterangan dan informasi lebih lanjut klik LINK ini.

  
Posted: 2021-01-27 More...
 
More Announcements...

Vol 7, No 2 (2020)

Table of Contents

Articles

Pengalaman Mahasiswa Tuli di Ruang Komunal Universitas Mercu Buana
Rachmita Maun Harahap, Lelo Lelo
PDF
167-206
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070201
Statistic | view: 299 | download: 180 |
Syarat Sehat Jasmani Sebagai Diskriminasi Tenaga Kerja Difabel
Heru Saputra Lumban Gaol
PDF
207-228
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070202
Statistic | view: 329 | download: 210 |
Efektivitas Ensiklopedia IPA Terintegrasi Alquran untuk Siswa Tunanetra
Ika Kartika, Ibrahim Ibrahim
PDF
229-252
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070203
Statistic | view: 266 | download: 213 |
Pemenuhan Hak Difabel di UIN Sunan Kalijaga dan Universitas Atma Jaya Yogyakarta
Ridho Agung Juwantara
PDF
253-270
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070204
Statistic | view: 299 | download: 140 |
Kurikulum Modifikasi dalam Praktik Pendidikan Inklusif di SD Al-Firdaus
Holifurrahman Holifurrahman
PDF
271-292
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070205
Statistic | view: 276 | download: 117 |
Universitas Inklusif: Kisah Sukses atau Gagal?
Arif Maftuhin, Siti Aminah
PDF
293-320
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070206
Statistic | view: 256 | download: 200 |
Aksesibilitas Pembelajaran Kimia di Sekolah Menengah Atas
Sinta Ristiyanti
PDF
321-342
DOI: https://doi.org/10.14421/ijds.070207
Statistic | view: 268 | download: 75 |