KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEBERHASILAN SANTRI MAHASISWA DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN

Authors

  • Fitriana Firdausi UIN SUnan Kalijaga Yogyakarta
  • Aida Hidayah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.14421/qh.2018.1901-03

Keywords:

Memorization of the Quran, Intrapersonal Intelligence

Abstract

Memorization of the Quran activities are activities that involve some intelligence in the process. Memorizing of the Quran can be done by anyone, from early childhood to the elderly. The focus of this study is on the process of memorizing of the Quran carried out by student at University. The study focused only on two boarding schools, namely the boarding schools of Krapyak and Kotagede, as boarding schools that have many students who study at University. The main problem is the influence of intrapersonal intelligence in the success of students in the process of memorizing the Quran. Intrapersonal intelligence here is the ability to recognize one’s character and strength. With a good introduction to yourself, the possibility of successfully fulfilling the role of a student as well as a santri who memorizing the Quran is very possible. The results of this study are the higher intrapersonal intelligence of a santri, a higher percentage of success that will be achieved in the process of memorizing the Quran, although several other obstacles may be faced.

Keyword: Memorization of the Quran, Intrapersonal Intelligence

Abstract viewed: 981 times | PDF downloaded = 1604 times

References

Abdul Jalil, “Metode Menghafal al-Qur’an” dalam Suryadi, dkk, Meraih Prestasi di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Jurusan Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin, Studi Agama dan Pemikiran Islam bekerjasama dengan Penerbit PD Pontren Kemenag RI, 2011

Abdurrohman al Asy’ari, “Brain Management dalam Quantum Tahfidz al-Qur’an: Studi di SMA Takhassus al-Qur’an Wonosobo dan di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Cabang Semarang”, Disertasi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016

Abi Zakaria Yahya bin Syarafuddin al Nawawi al Syafi’I, al Tibyan fi Adabi Hamalat al-Qur’an, Jeddah: al Haramain, t.t.

Ahsin Sakho Muhammad, Oase al-Qur’an: Penyejuk Kehidupan. ttp: Qaf, 2017

Ahsin W. Al-Hafidz, Bimbingan Praktis Menghafal al-Qur’an. Jakarta: Bumi Aksara, 2005

Ahsin Sakho Muhammad, “Kiat-kiat Menghafal Al-Qur’an” dalam A. Muhaimin Zen dan Akhmad Mustafid (ed.), Bunga Rampai Mutiara Al-Qur’an: Pembinaan Qari Qari’ah dan Hafizh Hafizhah. Jakarta: PP. Jam’iyyatul Qurra’ wal Huffazh, 2006

A. Muhaimin Zen, “Kunci Keberhasilan Menghafal al-Qur’an dan Pemeliharaannya” dalam A. Muhaimin Zen dan Akhmad Mustafid (ed.), Bunga Rampai Mutiara Al-Qur’an: Pembinaan Qari Qari’ah dan Hafizh Hafizhah. Jakarta: PP. Jam’iyyatul Qurra’ wal Huffazh, 2006

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, KBBI Daring, http://kbbi.kemdikbud.go.id

Badrun Alaina dan Humaidy Abdussami, “KH. Ali Maksum: Tokoh Modernis NU” dalam Humaidy Abdussami dan Ridwan Fakla, AS (ed.), Biografi Lima Rais ‘Am NU. Yogyakarta: LTn-NU, 1995

Buroh, Pesantren Nurul Ummah Yogyakarta, Bentuk dan Kembangkan Generasi Muslim Tangguh, Imtaq, Berakhlak Mulia,Terampil, dan Beramal Saleh, http://nahdlatululama.id/blog/2017/10/30/pesantren-nurul-ummah-yogyakarta-bentuk-dan-kembangkan-generasi-muslim-tangguh-imtaq-berakhlak-muliaterampil-dan-beramal-saleh/.

Christin Wibhowo dan Ridwan Sanjaya, Stimulasi Kecerdasan Anak menggunakan Teknologi Informatika, Jakarta: Elex Media Komputindo, 2011

Deny Hudaeny Ahmad Arifin, “KH. M. Munawwir, Krapyak (1870-1941): Mahaguru Pesantren al-Qur’an”, dalam Muhammad Shohib dan M. Bunyamin Yusuf Surur (ed.), Para Penjaga al-Qur’an: Biografi para Penghafal al-Qur’an di Nusantara. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf al-Qur’an, 2011

Eva Latipah, Pengantar Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Pedagogia, 2012), hlm. 129.

Howard Gardner, dkk, Intelligence: Multiple Perspectives, USA: Thomson, 1996

http://www.ayahbunda.co.id/balita-psikologi/kecerdasan-intrapersonal2c-modal-masa-depan-yang-paling-dibutuhkan

http://jsit-indonesia.com/2017/03/14/sukseskan-munas-4-jsit-indonesia/

http://www.rumahtahfidz.or.id/content.php?ct=berita&idb=1

Lisya Nur Rahmad, “Sistem Pembelajaran Tahfizul Qur’an di Pondok Pesanten Putri Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013

Lukman Hakim dan Ali Khosim.Metode Ilham: Menghafal al-Qur’an serasa Bermain Game.Bandung: Humaiora, 2016

M. Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati, 2002

Nur Efendi dan Muhammad Fathurrohman, Studi al-Qur’an: Memahami Wahyu Allah secara Lebih Integral dan Komprehensif. Yogyakarta: Teras, 2014

Rika Sa’diyah, “Melatih Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini” dalam Insania: Jurnal Kependidikan, Vol. 18, No. 1, 2013

Sudarto, Metodologi Penelitian Filsafat, Jakarta: RajaGrafindo, 1996

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006

Sumardi, Password Menuju Sukses: Rahasia Membangun Sukses Individu, Lembaga dan Perusahaan, Jakarta: Erlangga, 2007

Suwito, “Sistem Menghafal Cepat al-Qur’an 40 Hari untuk 30 Juz (Studi Ma’had Tahfidz al Quran di Dawuhan Purbalingga)”, Laporan Penelitian, IAIN Purwokerto, 2016.

Yahya bin ‘Abdurrazaq, al-Ghautsani, Cara Mudah dan Cepat Menghafal al-Qur’an terj. Zulfan. Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi’i, 2010

Downloads

Published

23-01-2018

How to Cite

Firdausi, F., & Hidayah, A. (2018). KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEBERHASILAN SANTRI MAHASISWA DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN. Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis, 19(1), 43–63. https://doi.org/10.14421/qh.2018.1901-03

Issue

Section

Articles