##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
PENGEMBANGAN INPUT SANTRI BARU BERBASIS ADAPTASI-KARANTINA (STUDI ANALISIS SANTRI BARU DI PESANTREN YANAABII’UL QUR’AN KUDUS)
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Development of new student's inputs from the beginning conducted training adapted to the Karantia system. This became significantly researched as a form of spiritual growth, knowledge, and santri skills. This research aims to answer (1) How the development of new Santri-based input of quarantine-adaptation, (2) How the forms of new students adaptation in Quarantine, and (3) How factors affecting the ability of new students adapt? Research on this field is a qualitative pedagogic approach. Subject determination using purposive and snowball sampling. Data collection using participatory observation, in-depth interviews, and documentation. Its analytical techniques use Miles and Huberman through the collection, reduction, presentation, and verification of data. The result (1) mostly new quarantine-based students being able to adapt well to specific indicators; (2) Its adaptation, adaptive with signs of physical change, social behavior, and social appeal. While the adjustive aspect with intending, value and empathy indicators. (3) The things that influence them, physiological factors, psychological, social-cultural, and maturity of individuals.
Keywords:
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Copyright
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
References
Ahyani, Latifah Nur, “Pitutur Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Remaja Di Panti Asuhan Fani Kumalasari” Jurnal Psikologi, Volume 1 No.1, Juni Tahun 2012.
Arifin, Zainal, Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Basri, Hasan Ismail ” Adaptasi Sosial Mahasiswa Asal Tidore Di Kelurahan Titiwungen Selatan Kota Manado” Jurnal Holistik Tahun VIII No. 15 Tahun 2015.
Basrowi & Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
Desmita, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009.
Fatimah, Enung, Psikologi Perkembangan, Bandung: CV Pustaka Setia, 2006.
Gerungan, Psikologi Sosial, Bandung: PT. Refika Aditama, 2010.
Hadi, Sutrisno, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset, 1993.
Hurlock, Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, terj. Istiwidayanti dan Soedjarwo, (Jakarta: Erlangga, 1980), Cet. 5.
Indra, Hasbi, Pesantren dan Transformasi Sosial “Studi Atas Pemikiran KH. Abdullah Syafe’i Dalam bidang pendidikan Islam, Jakarta: Penamadani, 2005.
Joanne, "Proses Adaptasi Menurut Jenis Kelamin Dalam Menunjang Studi Mahasiswa Fisip Universitas Sam Ratulangi", Journal Acta Diurna, Volume III, Nomor 3 Tahun 2014.
Khoiruddin, Tri Oki, “Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Stres Lingkungan Pada Santri Baru” Jurnal Psikologi, Psikologi Vol. 1, No 2, Desember Tahun 2013.
Koentjoroningrat, Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: PT. Gramedi, 1991
Mahfuzh, Jamaluddin, Psikologi Anak dan Remaja Muslim, Jakarta: Dar Al-I’tisham, 2007.
Ma’ruf, Jamal Asmani, Pendidikan Karakter di Sekolah, Jogjakarta: DIVA Pres, 2011.
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam: Menuju Pembentukan Karakter Menghadapi Arus Global, Yogyakarta: Pascasarjana FITK UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Maragustam, Pembentukan Karakter Anak Bangsa (Perspektif Filsafat Pendidikan Islam), Yogyakarta:Pascasarjana FITK UIN Sunan Kalijaga, 2019.
Muhammad dan Asrori, Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2004.
Muhammad, Happy Susanto “Erubahan Perilaku Santri (Studi Kasus Alumni Pondok Pesantren Salafiyah Di Desa Langkap Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo)” , Volume 2, Nomor 1, Tahun 2016.
Parmono, “Nilai dan moral filsafat”, Jurnal Filsafat, Nomor 23, November 1995.
Pritaningrum, Meidiana dan Wiwin Hendriani, “Penyesuaian Diri Remaja yang Tinggal di Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik Pada Tahun Pertama”, dalam Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Vol. 5, Nomor 02, Desember 2012.
Ramadan, Ibnu Wahyuhadi, “Hubungan Penyesuaian Diri Di Sekolah Dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X MAN I Kota Magelang Correlation Between Personal Adjustment At The School And Self Confidence ON 10th Grade Students OF MAN 1 Magelang City”Jurnal Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2015.
Rawdhah, “Penyesuaian Diri Anak Perempuan Dalam Menghadapi Perubahan Zaman” Vol. 1, No. 2, September Tahun 2015
Ribka dan Agusti, “Metakognisi Dan Penyesuaian Diri Siswa Akselerasi” Volume 8, no. 1, Tahun 2013.
Santalia, Indo, “K.H. Abdurrahman Wahid: Agama dan Negara, Pluralisme, Demokratisasi, dan Pribumisasi”, Jurnal Al-Adyaan, Volume I, Nomor 2, Desember 2015.
Santrock. Psikologi Perkembangan Jilid 2, Jakarta: Erlangga, 2007.
Seriwati, Siti, “Penerapan Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Di Sekolah” Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Volume 3, Nomor 2, Tahun 2017.
Subandi, Lisya, Psikologi Santri Penghafal Alquran Peranan Regulasi Diri, Pustaka Pelajar:Yogyakarta, 2010.
Subandi, Lisya, Psikologi Santri Penghafal Alquran Peranan Regulasi Diri, Pustaka Pelajar:Yogyakarta, 2010.
Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi, Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D), Bandung: Alfabeta, 2010.
Syafei, Imam, “Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter,” Jurnal Pendidikan Islam Al Tadzkiyyah, Volume 8, Tahun 2017.
Uswatun Khasanah, “Nilai moral dalam saq al-bambnu karya Saud al-Sanusi”, Adabiyat, Jurnal bahasa dan Sastra, Volume I, nomor 1, Juni 2017.
Windaniati, “Meningkatkan Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa Melalui Teknik Cognitive Restructuring Pada Kelas X TKR 1 SMK Negeri 7 Semarang Tahun 2012/2013” Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 32 Nomor 1 Tahun 2015.
Zahrotul, Riza “Studi Deskriptif Mengenai Pola Stres Pada Mahasiswa Praktikum Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta” Jurnal Indigenous, Vol. 1 No. 2 Tahun 2016.
1027
Views
1514
Downloads
