Published: 2018-12-15

Full Issue

PDF

Front Matters

Masthead

i

PDF

Daftar Isi

iii

PDF

Editorial

v-vi

PDF

Articles

Revealing Multimodal Resources in Teaching-Learning Process for Deaf Students

Fathimah Salma Zahirah, Didi Sukyadi

153-178

PDF

Evaluasi Program Pembelajaran di PAUD Inklusi dengan Model Context, Input, Process, and Product (CIPP)

Subar Junanto, Nur Arini Asmaul Kusna

179-194

PDF

Pengembangan Modul IPA Braille Berbasis Integrasi Islam dan Sains

Siti Maulidatul Mukaromah

195-216

PDF

Dampak Sosial-Ekonomi Koperasi Difabel dan Perwujudan Microfinance Access

Ririn Nopiah, Puji Amalia Islami

217-238

PDF

Peningkatan Kemampuan Menulis Anak Autis dengan Multisensory Alphabet Bergambar (MAB)

Khoirul Bariyyah

239-270

PDF

Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Anak Autis

Gangsar Ali Daroni

271-290

PDF

Books Review

Disabilitas dan Pendidikan Inklusif di Negeri-negeri Selatan

291-294

PDF

Back Matters

Indeks Volume 5, Tahun 2018

295-300

PDF