Vol. 2 No. 2 (2015) | INKLUSI

Published: 2015-12-01

Front Matters

i-viii

PDF

PERAN RELAWAN TERHADAP KEMANDIRIAN DIFABEL DI PLD UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Neni Rosita

203-220

PDF

RESPON TUNARUNGU TERHADAP PENGGUNAAN SISTEM BAHASA ISYARAT INDONESA (SIBI) DAN BAHASA ISYARAT INDONESIA (BISINDO) DALAM KOMUNIKASI

Rohmah Ageng Mursita

221-232

PDF

IDENTIFIKASI KETUNTASAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL NETRA DI SEKOLAH INKLUSI

Winarti Winarti

233-242

PDF

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD SISTEM PERIODIK UNSUR UNTUK MENINGKATKAN RETENSI DAYA INGAT PESERTA DIDIK DISABILITAS PENDENGARAN DI SMA

Indische Muzaphire Ramdhani

243-258

PDF

IDENTIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL NETRA DAN RUNGU PADA SMA/MA INKLUSI DI YOGYAKARTA

Agus Kamaludin

259-272

PDF

METODE GURU BK DALAM MENGATASI PROBLEM PENYESUAIAN DIRI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Fitri Lestari

273-298

PDF

PRODADISA “Program Pemberdayaan Difabel Daksa” menuju Percontohan BKD (Balai Kerja Difabel) untuk Meningkatkan Kemandirian dan Life Skill Difabel

Siti Aminah, Jamil Suprihatiningrum, Astri Hanjarwati

299-342

PDF

REVIEW BUKU HIDUP DALAM KERENTANAN, NARASI KECIL KELUARGA DIFABEL

343-350

PDF