Polynom : Journal in Mathematics Education
ISSN
2828-8521
(Print) |
2808-0777
(Online)
Frequency
3 issues per year (Maret, July, and November)
Main Navigation
Main Content
Sidebar
Register
Login
Toggle navigation
Home
About the Journal
Editorial Masthead
Contact
Submissions
Current
Archives
Search
Home
Archives
Vol. 5 No. 1 (2025): Maret 2025
Published:
2025-07-23
Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
Widia Wulandari, Lia Kurniawati, Otong Suhyanto
01-07
PDF
Efikasi Diri dan Motivasi Belajar Sebagai Prediktor Keberhasilan Belajar Matematika
Hana Arifiani
31-40
PDF
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Terhadap Hasil Belajar Matematika
Dima Iqbal Firdaus
8-16
PDF
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
Ririn Wulan Guritno Sutriah
17-21
PDF
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Pada Materi Persegi dan Persegi Panjang
Vina Noer Alifa, Ersa Nurhaliza, Iqbal Ramadani
22-30
PDF