##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Akhlakul-Karimah Siswa Ma’had Islamy: Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
The akhlakul karimah is the main goal of Islamic education. Psychological factor that contribute to akhlakul-karimah is critical thinking. This study aims to examine the correlationbetween and contribute of critical thinking and akhlakul-karimah. This research is a quantitative approach, using two scales in data gathering. The subjects are 61 students, class of VIII MTs Ma`had Islamy Banguntapan Bantul. Analysis techniques using descriptive analysis and product moment. The results shows: 1) Akhlakul-karimah of students are in the good category, it seem from mean score (of 83.21). 2) Critical thinking of students are in the quite good category, it seem from mean score (57.87). 3) There is a significant and positive correlation between the critical thinking and akhlakul-karimah of students, it seem from r=0.331 and p=0.009 (p <0.05). Critical thinking contributed to akhlakul karimah is 10.9%; the rest (89.1%) is influenced by other variables.
Keywords:
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Copyright
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
References
Abdullah. M. Yatimin. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur`an, Jakarta: Amzah, 2007.
Abdurrahman, Muhammad. Akhlak Menjadi Seorang Muslim Berakhlak Mulia, Depok: PT RajaGrafindo,2016
Alma Buchari. Syahidin dkk. Moral dan Kognisi Islam, Bandung: CV ALFABETA, 2009
Al-Qur`an Terjemah Indonesia, Kudus: Menara Kudus, 2006.
Al-Ghazali, Mengobati Penyakit Hati: Membentuk Akhlak Mulia, Bandung: Karisma, 1999.
Amin, Munir Samsul. Ilmu Akhlak, Jakarta: Amzah, 2019.
Anas, Chairul. Hubungan Penerapan Akidah Akhlak dengan Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas XI MAN 2 Yogyakarta, Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2018.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1993.
Arnyana, Putu Ida Bagus, Pengembangan Peta Pikiran Untuk Peningkatan Kecakapan Berfikir Kreatif Siswa, Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran UNDIKSHA No. 3, Juli 2007.
Azwar, Saifuddin. Penyusunan Skala Psikologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset, 2005.
Bagus, Burhan. Analisis Data Penelitian Kualitatif, Pemahaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi, Jakarta: PT Raja Persada, 2003.
Balawi az-Za. Muhammad. Sayyid Muhammad, Pendidikan Remaja antara Islam dan Ilmu Jiwa, Jakarta: Gema Insani Perss, 2007.
Djatnika, Rachmat. Sistem Ethika Islam (Akhlak Mulia), Jakarta: Pustaka Panjimas, 1996.
Desmita. Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Fisher, Alec. Berpikir Kritis, Sebuah Pengantar, Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama, 2008.
Habibah. Syarifah, Jurnal Pesona Dasar vol. 1 N0. 4, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Suiah Kuala, Oktober 2015.
HS. Nasrul. Akhlak Tasawuf, Yogyakarta, Aswaja Pressindo, 2015.
Jahja. Yudrik, Psikologi Perkembangan, Jakarta: Prenadamedia Group, 2011.
Johnson, B. Elaine. Conptextual Teaching & Learning, Bandung: Mizan Media Utama, 2008.
Juwariyah. Penddikan Moral dalam Puisi Imam Syafi`i dan Ahmad Syauqi, Yogyakarta: Sukses Offset, 2008.
Maisaroh, Hubungan Antara Hasil Belajar Akidah Akhlak Dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VII di MTsN Sumberagung Jetis Bantul, Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2008.
Ngalimun. Strategi dan Model Pembelajaran, Yogyakarta: Aswaja Presindo, 2012.
Nur. Yusuf Edy, Mutiara Akhlak Islami, Yogyakarta: Suka Press, 2013.
P. Agung. Imam. SPSS Modul Privat SPSS, Yogyakart: Andi Offset, 2013.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Pusat Bahasa, 2008.
Rakhmat, Jalaludin. Metode Penelitian Komunikasi Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004.
Rofik. Moh. Aminuddin, Wahid. Aliaras, Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan Agama Islam, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006.
Rukajat, Ajat. Pendekatan Penelitian Kuantitatif, Yogyakarta: Deepublish, 2018.
Sa`adah, Chusna, Amalia. Implementasi Teori Belajar Humanistik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Impikasinya Terhadap Akhlak Siswa di SMA Negeri 5 Yogyakarta. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2017.
Saebani, Ahmad, Beni. Metode Penelitian, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2013.
Santrock, W. John. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana Pramada Media, Edisi ke-2, 2008.
Sjarkawi. Pembentukan Kepribadian Anak: Peran Moral, Intelektual, Emosional, Sebagai Wujud Membangun Jati Diri, Jakarta: Bumi Aksara, 2016.
Sudaryono. Aplikasi Statistik untuk Penelitian, Jakarta Pusat: Lentera Ilmu Cendikia, 2014.
Sudjiono. Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2010.
Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods), Bandung: Alfabeta, 2014.
Sugiyono. Penenlitian Kuliatatif, Kuantitatif, dan R&D,Bandung: Alfabet, 2015& 2013.
Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, Bandung: CV Alfabeta, 2003.
Suharso, Puguh. Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis: Pendekatan Filosofis dan Praktis, Jakarta: Indeks, 2009.
Susanto, Ahmad. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar, Jakarta: Kencana, 2013.
Suseno, Ni`mah, Miftahun. Statistika : Teori dan Aplikasi untuk Penelitian Ilmu Sosial dan Humaniora, Yogyakarta: All Rights Reserved, 2012.
Susetyo. Budi, Statistika untuk Analisis Data Penelitian, Bandung: Reflika Aditama, 2012.
Thoha. Chabib, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.
Utomo, Agus Budi. Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Guru, dalam Jurnal Journal of Educational Research and Evaluation, UNNES: Semarang, 2015, Vol.2.
Wahid. Aliaras dan Aminuddin, Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan Agama Islam, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006
Wahyudi, Rohman. Hubungan Akidah dengan Berpikir Positif Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Islam Negeri Yogyakarta Yang Sedang Mengerjakan Skripsi,Yogyakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, 2017.
Winarsumu, Tulus. Statistik dalam Penelitian Psikologi Pendidikan, Malang: JM Press, 2007.
1781
Views
3074
Downloads
