Edisi ini terdiri atas 8 artikel yang ditulis oleh 13 penulis dari beberapa institusi. Dalam edisi ini, semua artikel menggunakan Bahasa Indonesia. Edisi ini mencakup berbagai topik, seperti kemandirian belajar mahasiswa, problematika pembelajaran matematika di masa transisi pandemi, etnomatematika, serta analisis pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa dan mahasiswa.

Published: 2022-07-31

Articles

Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Selama Pembelajaran Daring

Aninda Aulia Rahayu, Roisatul Layyin Ragil Putri, Devinta Fajar Lestari, Sumbaji Putranto, Tasya Rizkia Unsabila

62-72

PDF Views: 118 | Downloads: 103

Problematika Pembelajaran Matematika Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga pada Masa Transisi Pandemi

Sayidatul Maghfiroh Az Zahra

73-80

PDF Views: 73 | Downloads: 72

Analisis Kesiapan Guru Matematika Bersertifikasi dan Non Sertifikasi dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

Lusiana Novi Andani, Aulia Farida, Rindi Muktiana, Sumbaji Putranto

81-88

PDF Views: 101 | Downloads: 31

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Sikap Belajar Matematika Siswa SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta

Rini Dwi Astuti

89-98

PDF Views: 91 | Downloads: 102

Kebudayaan Desa Wisata Liyangan pada Materi Bangun Ruang Kurikulum Merdeka

Adib ADIB ASHABULABIB, Suparni

99-109

PDF Views: 291 | Downloads: 144

Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa SMA Sederajat

Lusiana Novi Andani

110-117

PDF Views: 12 | Downloads: 12

Pengaruh Penggunaan Aplikasi SPSS Terhadap Minat Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Penelitian Pembelajaran Matematika (SPPM)

Sayidatul Maghfiroh Az Zahra

118-126

PDF Views: 92 | Downloads: 291

Etnomatematika: Kerajinan Gerabah di Desa Kasongan dalam Pembelajaran Matematika

Sasikirana Zahra M

127-135

PDF Views: 29 | Downloads: 83