Education Hybridization of Pesantren and its Challenges in Rural Industrialization

Main Article Content

Syamsul Hadi
Endriatmo Soetarto
Satyawan Sunito
Nurmala K. Pandjaitan

Abstract

This research aims to explain the existence, institutional environment and the sustainability of pesantren institutions in the village that experienced urbanization because of industrialization and the culture of modernity. The study used a constructivism paradigm for qualitative method. Data mining is done through in-depth interview techniques and field observations with the support of document studies. The results showed that, in responding to the instrumentation (the interests) of the state and the pragmatic market demands Pesantren Manbail Futuh pursuing a strategy of hybridization and the commodification of education. It is to adopt a policy of state education as well as to accommodate the community's preference based on the general education schools that is based in Pesantren. Hybridization of education is a diversification of education units (religious and general) in Pesantren. While commodification is intended as fundraising efforts to support the operational needs of the institution so that the implementation of formal education units shall meet national education standards (NES) in addition to meeting society's expectations (market). This strategy means a form of guarantee for the existence and sustainability of pesantren institutions in rural communities.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Hadi, S., Soetarto, E., Sunito, S., & Pandjaitan, N. K. (2016). Education Hybridization of Pesantren and its Challenges in Rural Industrialization. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 261–285. https://doi.org/10.14421/jpi.2016.52.261-285
Section
Articles

References

Abdullah, Taufik (ed.), Sejarah Lokal di Indonesia, Kumpulan Tulisan, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1985.

Alfarisi, Salman, dkk., Tuan Guru Umar Kelayu: Lombok Poros Makkah-Nusantara, Lombok: Lombok Institut, 2016.

Ar-Rabi ‘, Muhammad Abdurrahman, al-Adabu al- ‘Arabī wa Tarīkhihi, Riyadh: Maktabah Mālik Fahd al-Wathaniyyah, 1416 H. cet. ke-6.

Asy’arie, Musa, Manusia Pembentuk Kebudayaan dalam Al-Qur’an, Yogyakarta: Lesfi, 1992.

Atceng, Achmad Kusaeri, "Ulama" dalam Azyumardi Azra, et. al., Ensiklopedi Islam, jilid 7, Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve, 2005, Edisi Baru

Badaruddin, TGH. L. M. Turmudzi, “Berkah Guruku” dalam Adi Fadli, Pemikiran Islam Lokal TGH. M. Shaleh Hambali Bengkel, Lombok: Pustaka Lombok, 2016.

Badaruddin, TGH. L. M. Turmudzi, “Pengantar Pentahqiq” dalam TGH. M. Shaleh Hambali Bengkel, Ta ‘līmush Shibyān Bighāyatil Bayān: Pengantar Studi Islam, Lombok: Pustaka Lombok, 2013.

Badaruddin, TGH. L. M. Turmudzi, Wirid Bagu: Dzikir dan Doa Harian Muslim, Lombok: Pustaka Lombok, 2017.

Badaruddin, TGH. L. M. Turmudzi, Zadul Ma’ad: Wirid Harian Muslim, Lombok: Pustaka Lombok, 2009.

Bruinessen, Martin van, Kitab Kuning, Pesantren, dan Tarekat: Tradisi-tradisi Islam di Indonesia, Bandung: Mizan, 1999, cet. ke-3.

Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren, Jakarta: LP3ES, 1982.

Djamil, Abdul, “KH. Ahmad Rifa’i Kalisalak: Studi tentang Pemikiran dan Gerakan Islam Abad Sembilan Belas (1786-1876)”, Disertasi, Pascasarjana IAIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 1999.

Fadli, Adi, “Pendidikan Dasar Islam Periode Klasik: Telaah atas Eksistensi Kuttab”, Tesis, Pascasarjana IAIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2002.

Fadli, Adi, “Riwayat Hidup Tuan Guru Haji Muhammad Turmudzi Badaruddin Bagu al-Lomboki”, dalam lampiran TGH M. Shaleh Hambali Bengkel, Dalilul Haul, Lombok: Pustaka Lombok, 2010.

Fadli, Adi, Pemikiran Islam Lokal TGH. M. Shaleh Hambali Bengkel, Lombok: Pustaka Lombok, 2016.

Hambali, TGH. M. Shaleh, Dalilul Haul, Lombok: Pustaka Lombok, 2010.

Jayadi, Suhirman, “Konstruksi Pemikiran Pendidikan Tuan Guru Haji Turmudzi Badruddin dan Relevansinya terhadap Pendidikan Islam di Indonesia,” Tesis, Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.

Kuntowijoyo, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiawa Wacana, 2003, edisi kedua.

Machasin, “Hubungan Pemikiran dan Gerakan Islam dengan Setting Sosial”, materi kuliah S3 Pemikiran Islam Kontemporer Indonesia, Kamis, 26 Februari 2004.

Nasional, Departemen Pendidikan, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2008.

P & K, Departemen, Adat Istiadat Daerah Nusa Tenggara Barat, Jakarta: Proyek Penelitian dan Pencatatan Kebudayaan Daerah, 1977.

Sevilla, Conseulo G., Pengantar Metode Penelitian, terj. Alimuddin Tuwu, Jakarta: UI Press, 1993.

Interview with H. M. Tamim, Rabu, 2 Agustus 2017.

Interview with TGH. L. M. Turmudzi Badaruddin Bagu, Kamis, 13 Ramadhan 1438 H / 8 Juni 2017 di Rumah baru.

Interview with TGH. L. M. Turmudzi Badaruddin Bagu, Senin, 9 Oktober 2017 di Rumah baru.

Interview with GH. L. M. Turmudzi Badaruddin Bagu, Senin, 30 Juli 2018. Abdullah, Irwan. Konstruksi Dan Reproduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.

Ali, A. Mukti. “Meninjau Kembali Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Ulama.” Jurnal: Pesantren, vol 4, no. 2 (1987): 19–27.

Basri, Husen Hasan. “Keragaman Orientasi Pendidikan Di Pesantren.” Jurnal: Dialog, vol. 37, no. 2 (Desember 2014): 207–220.

BPS Tuban, Kabupaten Tuban Dalam Angka Tahun 2009, Pemkab Tuban 2010.

-----------, Kabupaten Tuban Dalam Angka Tahun 2013, Pemkab Tuban 2014.

-----------, Kecamatan Jenu Dalam Angka Tahun 2013. Pemkab Tuban 2014. Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Semarang: CV. Toha Putra, 1989.

Dofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren dan Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. Cet. 19. Jakarta: LP3ES, 2011.

Escobar, Arturo. “After Nature: Steps to an Anti-essentialist Political Ecology, Current Anthropologi”, vol. 40, no. 1 (Februari 1999): 1–30.

Haidari, Amin, Some notes the inprovment of pasantren in Indonesia, International Jurnal of Pesantren Studies, vol. 06, no. 01 (November. 2012): 1–12.

Jarolimek, John. The Schools in Contemporery Society: An Analysis of Social Currents, Issues and Forces. New York: Macmilan Publishing Co., INC, 1981.

Kemenag RI, Statistik Pendidikan Islam Tahun Pelajaran 2013-2014. Jakarta: Dirjen Pendis Kemenag RI, 2014.

Kementerian Agama RI, Statistik Pendidikan Islam Tahun Pelajaran 2013-2014. Jakarta: Dirjen Pendis Kemenag RI, 2014.

Koentjaraningrat. Manusia Dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta: Djambatan, 2007.

Kuntowijoyo. Budaya Dan Masyarakat. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2006.

———. Dinamika Sejarah Umat Islam Indonesia. Yogyakarta: Shalahuddin Press dan Pelajar, 1994.

———. Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi. Bandung: Mizan, 2008. Lestari, Astri, dan Arya H Dharmawan. “Dampak Sosio-Ekonomi Dan Sosio- Ekologis Konversi Lahan.” Jurnal: Sodality, vol. 5, no. 1 (April 2011).

Mastuhu. Dinamika Pendidikan Pesantren: Suatu Kajian Tentang Unsur Nilai Pendidikan. Jakarta: INIS, 1984.

Nasir, Ridlwan. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal: Pondok Pesantren Di Tengah Arus Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.

Nasr, Seyyed Hossein. Traditional Islam in The Modern World. York New: Columbia University Press, 1987.

Pemkab Tuban. Tuban Membangun Tahun 2001 – 2003. Tuban: Bappeda Kab. Tuban, 2004.

PP. Manbail Futuh, Peraturan Dasar Dan Peraturan Rumah Tangga Ikatan Keluarga Bani Fatchurrorman (IKAFA), tidak diterbitkan, 2014

Pranowo, Bambang. Islam Faktual: Antara Tradisi dan Relasi Kuasa. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa, 1998.

Rahardjo, Dawam. Ekonomi Politik Pembangunan. Jakarta: Fadli Zon Liberary, 2014.

Rahardjo (Ed.), M. Dawam. Pergulatan Dunia Pesantren: Membangun Dari Bawah. Jakarta: LP3ES, 1985.

Ritzer, George, dan Duglas J Goodman. Modern Sosiologi Theory, Translation Alimandan. Cet. VI. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group, 2010.

Satria, Arif, dan at.al. (Ed.). Menuju Desa 2030. Bogor: PSP3-IPB, 2010. Shihab, Alwi. Islam Inklusif. Bandung: Mizan, 1997.

Siradj, Said Aqil. Ahlussunnah wal Jama’ah: Sebuah Kritik Historis. Jakarta: Pustaka Cendekiai Muda, 2008.

S.M.P, Tjondronegoro. Ranah Kajian Sosiologi Pedesaan. Bogor: Dep. KPM- IPB, 2008.

Steenbrink, Karel A. Pesantren, Madrasah, Sekolah: Pendidikan Islam Dalam Kurun Modern. Jakarta: LP3ES, 1994.

Suradisastra, Kedi, Strategi Kelembagaan Petani, Bogor, Jurnal-Forum Penelitian Agro Ekonomi, vol. 26, no. 02, (Desember 2008): 82–91.

Tan, Charlene. Educative Tradition and Islamic Schools in Indonesia. Nanyang Technological University, Singapore: Journal of Arabic and Islamic Studies-14, 2014.

Van Bruinessen, Martin. Kitab Kuning, Pesantren Dan Tarekat: Tradisi-Tradisi Islam di Indonesia. Bandung: Mizan, 1995.

Wahid, Abdurrahman. Islam Kosmopolitan: Nilai-nilai Indonesia dan Transformasi Kebudayaan. Jakarta: Wahid Institut, 2007.

———. Menggerakkan Tradisi: Esai-esai Pesantren. Yogyakarta: LKiS, 2007.