THE ISLAMIC EDUCATIONAL VALUES IN THE PUPPETRY (Study on the story of Cungkring Takon Suwarga by Dalang Amudy Nata Prawa Cirebon West Jawa)
Main Article Content
Abstract
This research aims to find out: the message, the value of any Islamic education embodied in the story of Cungkring asks Suwarga and the story’s position in relation to the context of people's lives today. Research has found that there are three aspects of the message and Islamic educationa values in the story of Cungkring asks Suwarga created by puppeteer Amudy Nata Prawa. Islamic educational values that include first, the value of worship (worship to Allah), includes transcendenta worship (Ibadah Mahdhoh), the confession (Syahadat) and pray (Shalat). Secondly, social worship. Third, the universal value of education. The Position of the story of cungkring takon Suwarga and its relationship with public life today is able to become an awareness for the media and a reminder of human life after death (tadzkiratul maut) in terms of awareness about life in the hereafter. Message and Islamic educational value contained in the play Cungkring asks Suwarga can be used as a reference for parents and educators to teach Islamic education values to children. Such as education about tolerance, cooperation, honesty, modesty, loyalty, love, responsibility and so on.
Downloads
Article Details
References
Achmadi. Ideologi Pendidikan Islam Paradigma Humanisme Teosentris, Cet. 1. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Ahmad Asy-Syas, Hidayatullah. Ensiklopedia Pendidikan Anak Muslim. Jakarta: Fikr Robbany Group, 2006.
Arikunto, Suharsimi. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Arsyad, Azhar. Media Pengajaran, Cet. 2. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000. Chamber-Loir, and Hasan Muarif Ambary (Ed.). Panggung Sejarah Persembahan
Kepada Prof. Dr. Denys Lombard,. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia-EFEO, 2011.
Dalang Ngabehi Amudy Nata Swara Leader of wayang kulit. Nata Prawa Jati Swara, February 26, 2012.
Dananjaya, James. Folklor Indonesia Ilmu Gosip, Dongeng dan lain-lain. Jakarta: PT. Grafiti Pers, 1984.
Darajat, Zakiyah dkk. Ilmu Pendidikan Islam, Cet.10. Jakarta: Bumi Aksara dan Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 2012.
Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: C.V Diponegoro, 2003.
Endraswara, Suwardi. Metodologi Penelitian Sastra: Epistimologi Model Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Widyatama, 2003. Ensiklopedia Nasional Indonesia, Jilid 9. 1990.
Hasyim, Rafan S dkk. Carios Walangsungsang. Jawa Barat: Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Provinsi Jawa Barat, 2012.
…………..., Seni Tatah Dan Sungging Wayang Kulit Cirebon: Pengantar Reka Visual Dan Makna Simboli. Cirebon: Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda dan Olahraga, 2011.
Iskandar. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gang Persada, 2009.
Isna, Mansur. Dirkursus Pendidikan Islam. Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2001. Jalal, Abdul Fattah. Azas-Azaz Pendidikan Islam. Terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: Diponegoro, 1988.
Jalaludin dan Abdullah. Filsafat Pendidikan Manusia. Jakarta: Gaya Media Pratama, 1997.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Khanif, Achmad Mudhofar. “Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Naskah Teater (Studi Analisis Naskah Pementasan Teater Beta Periode 2005-2006)”. Skripsi Jurusan Pedidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah. Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2006.
Layung Kuning, Bendung. Tokoh-Tokoh Wayang Dari Riwayat Sampai Silsilahnya,. Jakarta: Narasi, 2011.
Lestari, Wahyu. “Nilai Etis Ruwatan Sukerta dalam Pertunjukan Wayang Kulit Purwa, Relevansinya Bagi Budi Pekerti”. Disertasi untuk Memperoleh Gelar Doktor pada Universitas Gadjahmada Yogyakarta, 2009.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Muhaimin dan Abdul Mujib. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Oprasionalnya. Bandung: Trigenda Karya 1993.
Muhtadi, Ali. dalam Tulisannya yang berjudul “Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Luqman Al-Hakim Yogyakarta”.
Murfi, Ali. Comparison of PAI and PAK; an Overview of Values of Multicultural Education, Jurnal Ta’dib, 20 (1), 2015.
Mursi, Muhammad Munir. al-Tarbiyah al-Islamiyyah Ushuluha wa Tathawwuruha fi al-Bilad al A’rabiyah, Cet. 4. Mesir: Dar al-Ma’arif, 1987.
Nata, Abuddin. Metodologi Studi Islam. Jakarta: Metodologi Studi Islam, 2009. Noer Aly, Hery dan Munzier S. Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani, 2000.
Nor Syam, Mohammad. Pendidikan Filsafat dan Dasar Filsafat Pancasila. Surabaya: Usaha Nasional, 1986.
Pringgodigdo, A.G. Ensiklopedia Umum. Yogyakarta: Kanisius, 1973.
Rama. K, Tri. Kamus Praktis Bahasa Indonesia. Surabaya: Karya Agung, 2000. Rustaman, Nuryani Y dkk. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: FP MIPA UPI, 2003. 117
Sadiman, Arief S. dkk. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1996.
Setyorini, Murni. “Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam pada Wayang Jawa Lakon Bimo Suci”. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah STAIN Surakarta. Surakarta: STAIN Surakarta, 2010.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Al- Misbah pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an Volume 11. Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Simuh, dkk. Suluk the Mystical Poetry of Javanese Muslims. Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga, 1978.
Santosa, Iman Budhi. Saripati Ajaran Hidup Dahsyat Dari Jagat Wayang. Yogyakarta: FlashBook, 2011.
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Fifth Printing. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Cet. 9. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Thoha, Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996. Tillman, Diane. Living Values Aktivities For Children Ages 8-14. Jakarta: PT Gramedia, 2004.
Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia. “Suluk Is the Singing of a Puppeteer When the Scene Is about to Start in Wayang Performance.” Indonesia Dictionary (KBBI). Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Vebrianto, St. dkk. Kamus Pendidikan. Jakarta: Gramedia, 1994.
Walujo, Kanti. Dunia Wayang Nilai Estetis, Sakralitas, Dan Ajaran Hidup. Jakarta: Pustaka Pelajar, 2000.
Wisnumurti, Rangkai. Sangkan Paraning Dumadi (Konsep Kelahiran dan Kematian Orang Jawa). Yogyakarta: DIVA Press, 2012.
Wiyatmi. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka, 2006 http://dinklis.blogspot.com/2010/11/karakteristik-pendidikan-islam.html.[Senin 23 September 2013, pukul 18.56 WIB].
http://wayangindonesia.web.id/carangan-lakon.wayang. [Selasa, 10 September 2013, pukul 09.14 WIB].